Skip to content Skip to main navigation Skip to footer

Tag: Raporty

Wdrożone zmiany – 09.03.2023 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:

Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. Zostały przygotowane przez ekspertów OPI PIB w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.

Wdrożone zmiany – 31.01.2023 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:

Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. Zostały przygotowane przez ekspertów OPI PIB w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.

Wdrożone zmiany – 05.01.2023 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:

Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. Zostały przygotowane przez ekspertów OPI PIB w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.

Wdrożone zmiany – 21.12.2022 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty wdrożone zostały trzy nowe raporty:

Raport „Rekrutacja na studia 2021/2022: porównanie uczelni” umożliwia porównanie ze sobą określonych uczelni, w odniesieniu do procesów rekrutacji na studia.

Wizualizacje pokazują dane (udział oraz liczba) na temat osób kandydujących i przyjętych na studia (również w podziale na płeć), osób kandydujących na jedno miejsce oraz laureatów olimpiad.

Raport „Rekrutacja na studia 2021/2022: porównanie grup uczelniumożliwia porównywanie określonej grupy uczelni z grupą innych uczelni w Polsce, w odniesieniu do procesów rekrutacji na studia (oznacza to, że każdy ze wskaźników wyliczany jest wspólnie dla wybranego zbioru uczelni).

Wizualizacje pokazują następujące dane (udział oraz liczba) na temat osób kandydujących i przyjętych na studia (również w podziale na płeć – współczynniki sukcesu dla kobiet i mężczyzn), osób kandydujących na jedno miejsce (również w podziale na dziedziny i dyscypliny studiów) oraz laureatów olimpiad (również w podziale na dziedziny studiów). Pierwszy raz w raporcie RAD-on wykorzystano kafle z posumowaniem wyników, pokazujące zagregowane wyniki. 

Informacje w dwóch powyższych raportach można filtrować w podziale na:

  • cechy uczelni (nazwa, miasto, wielkość miasta, województwo, wielkość uczelni, data utworzenia uczelni, rodzaj, profil);
  • cechy kierunków (nazwa, dziedzina, dyscyplina, tryb, poziom i profil studiów).

Oba raporty znajdują się w nowym kaflu „Rekrutacja na studia”.

Raport „Kierunki studiów: rozmieszczenie geograficzne (uczelni i ich filie)pozwala na analizę liczebności kierunków studiów prowadzonych w poszczególnych powiatach w Polsce, a także w państwach poza Polską.

Informacje można filtrować w podziale na:

  • nazwa kierunku studiów;
  • dziedzina studiów;
  • dyscyplina studiów;
  • język kształcenia;
  • uzyskiwany tytuł zawodowy;
  • tryb studiów;
  • poziom studiów;
  • profil studiów;
  • status studiów;
  • czy kierunek ma studentów?;
  • czy studia dotyczą filologii obcej?;
  • czy studia dotyczą medycyny?;
  • czy studia przygotowują do zawodu nauczyciela?

Dane wizualizowane są w formie map (mapa Polski zyskała nową funkcjonalność – podział na powiaty) i wykazów tabelarycznych (funkcjonalność wykorzystana pierwszy raz we wdrożonych raportach RADon).

Raport znajduje się w folderze „Kierunki studiów”.

Wszystkie trzy nowe raporty zostały opatrzone wstępem i objaśnieniami metodologicznymi. Całość jest dostępna w języku polskim i angielskim.

Wdrożone zmiany – 02.12.2022 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty wdrożone zostały dwa nowe raporty:

Raport „Nauczyciele akademiccy: porównanie uczelni” umożliwia porównanie ze sobą określonych uczelni, z uwzględnieniem charakterystyk nauczycieli akademickich.

Raport „Kierunki studiów: porównanie grup uczelni” umożliwia porównanie określonej grupy uczelni z grupą innych uczelni w Polsce, z uwzględnieniem charakterystyk nauczycieli akademickich (oznacza to, że każdy ze wskaźników wyliczany jest wspólnie dla wybranego zbioru uczelni).

Informacje w obu raportach można filtrować w podziale na:

  • cechy uczelni (nazwa, miasto, wielkość miasta, województwo, wielkość uczelni, data utworzenia uczelni, rodzaj, profil)
  • cechy nauczycieli (płeć, pochodzenie, wiek, stopień lub tytuł naukowy, grupa stanowisk, stanowisko).

Wizualizacje pokazują dane (liczby i udziały) dla wybranych przez użytkownika uczelni lub grup uczelni, w podziale na płeć, pochodzenie, wiek, stopień lub tytuł naukowy, grupę stanowisk i stanowisko.

Oba nowe raporty zostały opatrzone wstępem i objaśnieniami metodologicznymi. Całość jest są dostępna w języku polskim i angielskim.

Raporty znajdują się w folderze „Nauczyciele akademiccy”.

Wdrożone zmiany – 30.11.2022 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty wdrożone zostały dwa nowe raporty:

Raport „Kierunki studiów: porównanie uczelni” umożliwia porównanie ze sobą określonych uczelni, z uwzględnieniem charakterystyk prowadzonych kierunków studiów.

Raport „Kierunki studiów: porównanie grup uczelni” umożliwia porównywanie określonej grupy uczelni z grupą innych uczelni w Polsce, z uwzględnieniem charakterystyk prowadzonych kierunków studiów (oznacza to, że każdy ze wskaźników wyliczany jest wspólnie dla wybranego zbioru uczelni).

Informacje w obu raportach można filtrować w podziale na:

  • cechy uczelni (nazwa, miasto, wielkość miasta, województwo, wielkość uczelni, data powstania uczelni, rodzaj, profil)
  • cechy kierunków studiów (nazwa, dziedzina i dyscyplina, język kształcenia, uzyskiwany tytuł zawodowy, tryb, poziom i profil, status studiów, czy kierunek ma studentów?, czy studia dotyczą filologii obcej?, czy studia dotyczą medycyny?, czy studia przygotowują do zawodu nauczyciela?)

Wizualizacje obu raportów pokazują dane (liczby i udziały) dla wybranych przez użytkownika uczelni lub grup uczelni, w podziale na dziedzinę, język kształcenia, uzyskiwany tytuł zawodowy, tryb studiów, poziom studiów i profil studiów.

Oba nowe raporty zostały opatrzone wstępem i objaśnieniami metodologicznymi. Całość jest są dostępna w języku polskim i angielskim.

10 raportów znajdujących się dotychczas w folderze „Kierunki studiów” zostało przeniesionych do nowo utworzonego folderu „Studenci na kierunkach studiów”.

Wdrożone zmiany – 24.11.2022 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:

Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. Zostały przygotowane przez ekspertów OPI PIB. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.

Wdrożone zmiany – 07.10.2022 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty wdrożone zostały dwa nowe raporty:

Są to zupełnie nowe typy raportów, umożliwiają one porównywanie uczelni między sobą.

Raport „Studenci: porównanie uczelni” umożliwia porównanie ze sobą określonych uczelni, z uwzględnieniem charakterystyk studentów i studiów.

Raport „Studenci: porównanie grup uczelni” umożliwia porównywanie określonej grupy uczelni z grupą innych uczelni w Polsce, z uwzględnieniem charakterystyk studentów i studiów (oznacza to, że każdy ze wskaźników wyliczany jest wspólnie dla wybranego zbioru uczelni).

W obu raportach dostępne są filtry w podziale na:

  • cechy uczelni (nazwa, miasto, wielkość miasta, województwo, wielkość uczelni, data powstania uczelni, rodzaj, profil)
  • cechy studentów (płeć, miejsce zamieszkania, pochodzenie, wiek, rok studiów);
  • cechy studiów (tryb, poziom, profil, uzyskiwany tytuł zawodowy).

Wizualizacje pokazują dane dla wybranych przez użytkownika uczelni lub grup uczelni, w podziale na płeć, miejsce zamieszkania, pochodzenie, wiek, tryb studiów, poziom studiów i profil studiów.

Oba nowe raporty zostały opatrzone wstępem i objaśnieniami metodologicznymi. Całość jest dostępna w języku polskim i angielskim.

Wdrożone zmiany – 11.08.2022 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty wdrożone zostały dwa nowe raporty:

W raportach są dostępne:

  • filtry: płeć, państwo pochodzenia, region pochodzenia, wiek, stopień lub tytuł naukowy, nazwa uczelni, miasto, województwo, rodzaj uczelni oraz profil uczelni
  • wizualizacje dotyczące podziałów nauczycieli akademickich cudzoziemców ze względu na: płeć, region pochodzenia, wiek, stopień lub tytuł naukowy, rodzaj uczelni, profil uczelni oraz województwo
  • rankingi państw, według liczby oraz udziałów nauczycieli akademickich

Ponad to zaktualizowano 20 raportów:

Raporty został zaktualizowane o:

Wdrożone zmiany – 08.08.2022 r.

W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.

W zakładce Raporty zaktualizowano następujące opracowania:

Każdy z raportów został zaktualizowany o:

  • dane z 2021 roku
  • nowy filtr dyscypliny (prócz dziedziny teologii, która składa się tylko z jednej dyscypliny)
  • nowe wykresy kolumnowe z danymi dotyczącymi liczby oraz udziału studentów w podziale na dziedziny
  • poprawiony wstęp i metodologię