W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty został dodany komentarz ekspercki do raportu Kierunki studiów: rozmieszczenie geograficzne (uczelnie i ich filie)
Komentarz ekspercki zawiera opis trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raporcie. Komentarz został przygotowany przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. W wielu przypadkach uwzględniono również perspektywę międzynarodową.
Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, a także do innych raportów zamieszczonych na portalu RAD-on, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
2 raporty zostały zaktualizowane o dane z 2022 roku. Poniżej są one wymienione:
Oba raporty znajdują się w zakładce o nazwie Raporty.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
21 raportów zostało zaktualizowanych o dane z 2022 roku. Poniżej są one wymienione:
Wszystkie raporty znajdują się w zakładce o nazwie Raporty.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. W wielu przypadkach uwzględniono również perspektywę międzynarodową.
Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, a także do innych raportów zamieszczonych na portalu RAD-on, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane nowe pozycje:
Raport „Wnioski złożone do Narodowego Centrum Nauki: porównanie instytucji” umożliwia porównanie ze sobą określonych instytucji, w odniesieniu do projektów składanych do NCN w latach 2011-2021.
Wizualizacje pokazują dane na temat liczby i budżetów złożonych wniosków (wraz z udziałami), w podziale na wynik oceny (wnioski zakwalifikowane do finansowania / wnioski niezakwalifikowane do finansowania) oraz grupę nauk NCN (nauki humanistyczne, społeczne i sztuka; nauki o życiu; nauki ścisłe i techniczne).
Raport „Wnioski złożone do Narodowego Centrum Nauki: porównanie grup instytucji” umożliwia porównywanie określonej grupy instytucji z grupą innych instytucji w Polsce, w odniesieniu do projektów składanych do NCN w latach 2011-2021 (oznacza to, że każdy ze wskaźników wyliczany jest wspólnie dla wybranego zbioru instytucji).
Wizualizacje pokazują dane na temat liczby i budżetów złożonych wniosków (wraz z udziałami), w podziale na rok rozstrzygnięcia konkursów, wynik oceny (wnioski zakwalifikowane do finansowania / wnioski niezakwalifikowane do finansowania) oraz grupę nauk NCN (nauki humanistyczne, społeczne i sztuka; nauki o życiu; nauki ścisłe i techniczne).
Informacje zawarte w dwóch powyższych raportach można filtrować w podziale na:
Oba nowe raporty zostały opatrzone wstępem i objaśnieniami metodologicznymi. Całość jest dostępna w języku polskim i angielskim. Raporty znajdują się w kaflu „Projekty NCN”.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane nowe pozycje:
Raport „Wnioski złożone do Narodowego Centrum Nauki: porównanie uczelni” umożliwia porównanie ze sobą określonych uczelni, w odniesieniu do projektów składanych do NCN w latach 2011-2021.
Wizualizacje pokazują dane (udział + liczba) na temat liczby i budżetów złożonych wniosków (wraz z udziałami), w podziale na wynik oceny (wnioski zakwalifikowane do finansowania / wnioski niezakwalifikowane do finansowania) oraz grupę nauk NCN (nauki humanistyczne, społeczne i sztuka; nauki o życiu; nauki ścisłe i techniczne).
Raport „Wnioski złożone do Narodowego Centrum Nauki: porównanie grup uczelni” umożliwia porównywanie określonej grupy uczelni z grupą innych uczelni w Polsce, w odniesieniu do projektów składanych do NCN w latach 2011-2021 (oznacza to, że każdy ze wskaźników wyliczany jest wspólnie dla wybranego zbioru uczelni).
Wizualizacje pokazują dane na temat liczby i budżetów złożonych wniosków (wraz z udziałami), w podziale na rok rozstrzygnięcia konkursów, wynik oceny (wnioski zakwalifikowane do finansowania / wnioski niezakwalifikowane do finansowania) oraz grupę nauk NCN (nauki humanistyczne, społeczne i sztuka; nauki o życiu; nauki ścisłe i techniczne).
Informacje zawarte w dwóch powyższych raportach można filtrować w podziale na:
Oba nowe raporty zostały opatrzone wstępem i objaśnieniami metodologicznymi. Całość jest dostępna w języku polskim i angielskim. Raporty znajdują się w kaflu „Projekty NCN”.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. W raporcie „Studenci z poszczególnych dziedzin studiów” informacje są omówione w podziale na studia w języku obcym, studia wspólne, studia dualne, studia medyczne. Natomiast w raporcie „Studenci nauk humanistycznych na poszczególnych kierunkach studiów” dane uwzględniają płeć, pochodzenie, dyscyplinę studiów, ujęcie międzynarodowe.
Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, a także do innych raportów zamieszczonych na portalu RAD-on, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.
W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. Zostały przygotowane przez ekspertów OPI PIB w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.
W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. Zostały przygotowane przez ekspertów OPI PIB w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.