Do siedmiu raportów o nauczycielach akademickich dodaliśmy komentarze eksperckie w polskiej i angielskiej wersji językowej.
Zminay dotyczą raportów:
Tag: komentarze eksperckie
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały zaktualizowane komentarze eksperckie (o dane z 2022 roku) do następujących raportów:
- Doktoranci programu Erasmus w szkołach doktorskich
- Doktoranci programu Erasmus na studiach doktoranckich
Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały zaktualizowane komentarze eksperckie (o dane z 2022 roku) do następujących raportów:
- Absolwenci cudzoziemcy
- Państwa pochodzenia absolwentów cudzoziemców
- Doktoranci w szkołach doktorskich
- Doktoranci w szkołach doktorskich w poszczególnych województwach
- Doktoranci na studiach doktoranckich
- Doktoranci na studiach doktoranckich w poszczególnych województwach
- Doktoranci cudzoziemcy w szkołach doktorskich
- Państwa pochodzenia doktorantów cudzoziemców w szkołach doktorskich
- Doktoranci cudzoziemcy na studiach doktoranckich
- Państwa pochodzenia doktorantów cudzoziemców na studiach doktoranckich
Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały zaktualizowane komentarze eksperckie (o dane z 2022 roku) do następujących raportów:
- Studenci
- Studenci w poszczególnych województwach
- Trendy studiowań
- Studenci cudzoziemcy
- Państwa pochodzenia studentów cudzoziemców
- Studenci programu Erasmus
- Państwa pochodzenia studentów programu Erasmus
- Absolwenci
- Absolwenci w poszczególnych województwach
Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty został dodany komentarz ekspercki do raportu Kierunki studiów: rozmieszczenie geograficzne (uczelnie i ich filie)
Komentarz ekspercki zawiera opis trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raporcie. Komentarz został przygotowany przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
- Studenci nauk inżynieryjnych i technicznych na poszczególnych kierunkach studiów
- Studenci nauk rolniczych na poszczególnych kierunkach studiów
- Studenci bez przypisanej dziedziny na poszczególnych kierunkach studiów
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. W wielu przypadkach uwzględniono również perspektywę międzynarodową.
Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, a także do innych raportów zamieszczonych na portalu RAD-on, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
- Studenci nauk medycznych i o zdrowiu na poszczególnych kierunkach studiów
- Studenci nauk teologicznych na poszczególnych kierunkach studiów
- Studenci sztuki na poszczególnych kierunkach studiów
- Studenci nauk społecznych na poszczególnych kierunkach studiów
- Studenci nauk ścisłych i przyrodniczych na poszczególnych kierunkach studiów
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. W wielu przypadkach uwzględniono również perspektywę międzynarodową.
Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, a także do innych raportów zamieszczonych na portalu RAD-on, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.
W ramach wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
- Studenci z poszczególnych dziedzin studiów
- Studenci nauk humanistycznych na poszczególnych kierunkach studiów
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. W raporcie „Studenci z poszczególnych dziedzin studiów” informacje są omówione w podziale na studia w języku obcym, studia wspólne, studia dualne, studia medyczne. Natomiast w raporcie „Studenci nauk humanistycznych na poszczególnych kierunkach studiów” dane uwzględniają płeć, pochodzenie, dyscyplinę studiów, ujęcie międzynarodowe.
Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, a także do innych raportów zamieszczonych na portalu RAD-on, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.
W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
- Doktoranci programu Erasmus w szkołach doktorskich
- Doktoranci programu Erasmus na studiach doktoranckich
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. Są one omówione w podziale na rodzaje instytucji, dziedziny i województwa, w których kształcą się doktoranci. Komentarze zostały przygotowane przez ekspertów OPI w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.
W ramach tego wdrożenia portal RAD-on poszerzył ofertę udostępnianych danych.
W zakładce Raporty zostały dodane komentarze eksperckie do raportów:
- Doktoranci cudzoziemcy na studiach doktoranckich
- Państwa pochodzenia doktorantów cudzoziemców na studiach doktoranckich
Komentarze eksperckie zawierają opisy trendów, jakie zaobserwować można w danych prezentowanych w raportach. Zostały przygotowane przez ekspertów OPI PIB w języku polskim i angielskim. Zawierają odniesienia do materiałów zewnętrznych, co pomaga zrozumieć sposób funkcjonowania sektora szkolnictwa wyższego w Polsce.