{"id":798,"date":"2024-04-17T07:25:47","date_gmt":"2024-04-17T07:25:47","guid":{"rendered":"http:\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/?p=798"},"modified":"2024-04-17T07:55:32","modified_gmt":"2024-04-17T07:55:32","slug":"wdrozylismy-nowe-raporty-we-wspolpracy-z-fundacja-edukacyjna-perspektywy-kobiety-na-politechnikach","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wdrozylismy-nowe-raporty-we-wspolpracy-z-fundacja-edukacyjna-perspektywy-kobiety-na-politechnikach\/","title":{"rendered":"Kobiety na politechnikach &#8211; wdro\u017cyli\u015bmy nowe raporty we wsp\u00f3\u0142pracy z Fundacj\u0105 Edukacyjn\u0105 Perspektywy"},"content":{"rendered":"<p>W\u00a0zak\u0142adce\u00a0<a href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/raporty\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Raporty<\/a>\u00a0w nowej sekcji <strong>Kobiety na politechnikach &#8211; z Fundacj\u0105 Edukacyjn\u0105 Perspektywy<\/strong> s\u0105 dost\u0119pne nowe raporty o kobietach studiuj\u0105cych na uczelniach technicznych oraz na kierunkach studi\u00f3w zwi\u0105zanych z nowymi technologiami. Opublikowali\u015bmy 4 nowe raporty:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/raporty\/studenci_uczelnie_techniczne_2022\">Studentki na uczelniach technicznych<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/raporty\/studenci_uczelnie_techniczne_trendy_2019_2022\">Studentki na uczelniach technicznych: trendy<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/raporty\/studenci_kierunki_nowe_tech_2022\">Studentki na kierunkach z obszaru nowych technologii<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/raporty\/studenci_kierunki_nowo_technologiczne_trendy_2019_2022\">Studentki na kierunkach z obszaru nowych technologii: trendy<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: revert;\">Najwa\u017cniejsze dane i wizualizacje prezentowane w tych interaktywnych raportach, zosta\u0142y przygotowane r\u00f3wnie\u017c w formie statycznej analizy w formacie pdf, wraz z komentarzem eksperckim. Raport statyczny <strong><a href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/analizy\/kobiety-na-politechnikach-2024\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kobiety na politechnikach<\/a><\/strong> znajduje si\u0119 w zak\u0142adce <\/span><a style=\"font-size: revert;\" href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/analizy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Analizy<\/a><span style=\"font-size: revert;\">, w sekcji &#8222;Ludzie Nauki&#8221;. <\/span><span style=\"font-size: revert;\">Znajdziesz tam r\u00f3wnie\u017c\u00a0szereg analiz zwi\u0105zanych z badaczami sztucznej inteligencji.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>List\u0119 wszystkich aktualnie dost\u0119pnych raport\u00f3w znajdziesz <a href=\"\/pomoc\/knowledge-base\/jakie-raporty-znajde-w-rad-on\/\">tutaj.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W\u00a0zak\u0142adce\u00a0Raporty\u00a0w nowej sekcji Kobiety na politechnikach &#8211; z Fundacj\u0105 Edukacyjn\u0105 Perspektywy s\u0105 dost\u0119pne nowe raporty o kobietach studiuj\u0105cych na uczelniach technicznych oraz na kierunkach studi\u00f3w zwi\u0105zanych z nowymi technologiami. Opublikowali\u015bmy 4 nowe raporty: Studentki na uczelniach technicznych Studentki na uczelniach technicznych: trendy Studentki na kierunkach z obszaru nowych technologii Studentki na kierunkach z obszaru nowych [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"class_list":["post-798","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-wdrozenie"],"_links":{"self":[{"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=798"}],"version-history":[{"count":6,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/798\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":806,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/798\/revisions\/806"}],"wp:attachment":[{"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=798"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=798"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}