{"id":586,"date":"2022-12-23T08:27:18","date_gmt":"2022-12-23T08:27:18","guid":{"rendered":"http:\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/?p=586"},"modified":"2023-01-10T12:08:51","modified_gmt":"2023-01-10T12:08:51","slug":"wdrozone-zmiany-21-12-2022-r","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wdrozone-zmiany-21-12-2022-r\/","title":{"rendered":"Wdro\u017cone zmiany &#8211; 21.12.2022 r."},"content":{"rendered":"\n<p>W&nbsp;ramach tego wdro\u017cenia portal RAD-on poszerzy\u0142 ofert\u0119 udost\u0119pnianych danych.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>W&nbsp;zak\u0142adce Raporty<\/strong> <strong>wdro\u017cone<\/strong> zosta\u0142y trzy nowe raporty:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/raporty\/Porownanie_uczelnie_kandydaci_2021\">Rekrutacja na studia 2021\/2022: por\u00f3wnanie uczelni<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/raporty\/Porownanie_uczelnie_grupy_kandydaci_2021\">Rekrutacja na studia 2021\/2022: por\u00f3wnanie grup uczelni<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/radon.nauka.gov.pl\/raporty\/Kierunki_2021_mapa\">Kierunki studi\u00f3w: rozmieszczenie geograficzne (uczelnie i ich filie)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Raport &#8222;<strong>Rekrutacja na studia 2021\/2022: por\u00f3wnanie uczelni<\/strong>&#8221; umo\u017cliwia <strong>por\u00f3wnanie ze sob\u0105 okre\u015blonych uczelni, w odniesieniu do proces\u00f3w rekrutacji na studia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wizualizacje <\/strong>pokazuj\u0105 dane (udzia\u0142 oraz liczba) na temat os\u00f3b kandyduj\u0105cych i przyj\u0119tych na studia (r\u00f3wnie\u017c w podziale na p\u0142e\u0107), os\u00f3b kandyduj\u0105cych na jedno miejsce oraz laureat\u00f3w olimpiad.<\/p>\n\n\n\n<p>Raport &#8222;<strong>Rekrutacja na studia 2021\/2022: por\u00f3wnanie grup uczelni<\/strong>&#8221; <strong>umo\u017cliwia por\u00f3wnywanie okre\u015blonej grupy uczelni<\/strong> z grup\u0105 innych uczelni w Polsce, <strong>w odniesieniu do proces\u00f3w rekrutacji na studia<\/strong> (oznacza to, \u017ce ka\u017cdy ze wska\u017anik\u00f3w wyliczany jest wsp\u00f3lnie dla wybranego zbioru uczelni).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wizualizacje <\/strong>pokazuj\u0105 nast\u0119puj\u0105ce dane (udzia\u0142 oraz liczba) na temat os\u00f3b kandyduj\u0105cych i przyj\u0119tych na studia (r\u00f3wnie\u017c w podziale na p\u0142e\u0107 &#8211; wsp\u00f3\u0142czynniki sukcesu dla kobiet i m\u0119\u017cczyzn), os\u00f3b kandyduj\u0105cych na jedno miejsce (r\u00f3wnie\u017c w podziale na dziedziny i dyscypliny studi\u00f3w) oraz laureat\u00f3w olimpiad (r\u00f3wnie\u017c w podziale na dziedziny studi\u00f3w). <strong>Pierwszy raz w raporcie RAD-on wykorzystano kafle z posumowaniem wynik\u00f3w<\/strong>, pokazuj\u0105ce zagregowane wyniki.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Informacje w dw\u00f3ch powy\u017cszych raportach mo\u017cna <strong>filtrowa\u0107 <\/strong>w podziale na: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>cechy uczelni (nazwa, miasto, wielko\u015b\u0107 miasta, wojew\u00f3dztwo, wielko\u015b\u0107 uczelni, data utworzenia uczelni, rodzaj, profil); <\/li>\n\n\n\n<li>cechy kierunk\u00f3w (nazwa, dziedzina, dyscyplina, tryb, poziom i profil studi\u00f3w).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Oba raporty znajduj\u0105 si\u0119 w nowym kaflu &#8222;Rekrutacja na studia&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Raport &#8222;<strong>Kierunki studi\u00f3w: rozmieszczenie geograficzne (uczelni i ich filie)<\/strong>&#8221; <strong>pozwala na analiz\u0119 liczebno\u015bci kierunk\u00f3w studi\u00f3w<\/strong> prowadzonych <strong>w poszczeg\u00f3lnych powiatach w Polsce<\/strong>, a tak\u017ce w pa\u0144stwach <strong>poza Polsk\u0105<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Informacje mo\u017cna <strong>filtrowa\u0107 <\/strong>w podziale na: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>nazwa kierunku studi\u00f3w;<\/li>\n\n\n\n<li>dziedzina studi\u00f3w;<\/li>\n\n\n\n<li>dyscyplina studi\u00f3w;<\/li>\n\n\n\n<li>j\u0119zyk kszta\u0142cenia;<\/li>\n\n\n\n<li>uzyskiwany tytu\u0142 zawodowy;<\/li>\n\n\n\n<li>tryb studi\u00f3w;<\/li>\n\n\n\n<li>poziom studi\u00f3w;<\/li>\n\n\n\n<li>profil studi\u00f3w;<\/li>\n\n\n\n<li>status studi\u00f3w;<\/li>\n\n\n\n<li>czy kierunek ma student\u00f3w?;<\/li>\n\n\n\n<li>czy studia dotycz\u0105 filologii obcej?;<\/li>\n\n\n\n<li>czy studia dotycz\u0105 medycyny?;<\/li>\n\n\n\n<li>czy studia przygotowuj\u0105 do zawodu nauczyciela? <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Dane wizualizowane s\u0105 w formie map <\/strong>(mapa Polski zyska\u0142a now\u0105 funkcjonalno\u015b\u0107 \u2013 podzia\u0142 na powiaty) i wykaz\u00f3w tabelarycznych (funkcjonalno\u015b\u0107 wykorzystana pierwszy raz we wdro\u017conych raportach RADon).<\/p>\n\n\n\n<p>Raport znajduje si\u0119 w folderze &#8222;Kierunki studi\u00f3w&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Wszystkie trzy nowe raporty zosta\u0142y opatrzone wst\u0119pem i\u00a0obja\u015bnieniami metodologicznymi. Ca\u0142o\u015b\u0107 jest\u00a0dost\u0119pna w\u00a0j\u0119zyku polskim i\u00a0angielskim.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W&nbsp;ramach tego wdro\u017cenia portal RAD-on poszerzy\u0142 ofert\u0119 udost\u0119pnianych danych. W&nbsp;zak\u0142adce Raporty wdro\u017cone zosta\u0142y trzy nowe raporty: Raport &#8222;Rekrutacja na studia 2021\/2022: por\u00f3wnanie uczelni&#8221; umo\u017cliwia por\u00f3wnanie ze sob\u0105 okre\u015blonych uczelni, w odniesieniu do proces\u00f3w rekrutacji na studia. Wizualizacje pokazuj\u0105 dane (udzia\u0142 oraz liczba) na temat os\u00f3b kandyduj\u0105cych i przyj\u0119tych na studia (r\u00f3wnie\u017c w podziale na p\u0142e\u0107), [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[156,87,79,155],"class_list":["post-586","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-wdrozenie","tag-rekrutacja-na-studia","tag-kierunki-studiow","tag-raporty","tag-rekrutacja"],"_links":{"self":[{"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/586","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=586"}],"version-history":[{"count":2,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/586\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":592,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/586\/revisions\/592"}],"wp:attachment":[{"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=586"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"\/\/radon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}